Ας Αναλογισθούμε το σχολείο του μέλλοντος
Η κοινωνία αλλάζει, η επικοινωνία αλλάζει, οι εργασιακές σχέσεις αλλάζουν, το σχολείο θα αλλάξει, τι πιστεύουν οι μαθητές, τι σχολείο οραματίζονται, πως βιώνουν την εξ αποστάσεως εκπαίδευση, τι άραγε αντιλαμβανόμαστε εμείς οι γονείς… Το σχολείο στο μέλλον θα είναι σύγχρονο λειτουργικό, τι σημαίνει όμως σύγχρονο και λειτουργικό για τα επόμενα χρόνια ?
Θα χρησιμοποίει την τεχνολογία ως μόνο μέσω μετάδοσης γνώσεων και πληροφοριών? Θα έχει ως κέντρο του τον μαθητή ?
Ισως η τάξη του αυριανού σχολείου δεν θα περικλείεται πλέον από τους γνωστούς τέσσερις τοίχους, αλλά θα «μεταφέρεται» όπου ο μαθητής μπορεί να μάθει: κάθε μαθητής θα είναι συνδεδεμένος μέσω του Διαδικτύου με έναν απέραντο ιστό μάθησης, όπου θα μπορεί να βρει γνώσεις, παραδείγματα, απαντήσεις και λύσεις στα θέματα που του ανατέθηκαν, να βρίσκει μαθητές που έχουν το ίδιο θέμα, να μπαίνει σε ομάδες εργασίας και παρέες με κοινά μορφωτικά ενδιαφέροντα. Μπορεί άραγε το σχολείο με τις σημερινές δομές να προσαρμοσθεί στη νέα πραγματικότητα ?
Ποιος τότε θα είναι ό ρόλος του Δάσκαλου, του μαθητή, του γονιού?
Θα υπάρχει έντυπη γνώση ? Το εξατομικευμένο μάθημα θα υπερισχύσει του μαθήματος συνόλου ?
