MΑΡΙΑΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΤΗ ΣΕΝΕΓΑΛΗ...
….Εξελίσσόμεθα σε ένα μικτό, πολυπολιτισμικό, πολυεθνικό, πολυθρησκευτικό περιβάλλον όπου όλες οι δραστηριότητες επικεντρώνονται στον μαθητή του οποίου η επιτυχία είναι σίγουρα η πρωταρχική αποστολή, ενώ επιδιώκουν την πλήρη ανάπτυξή τους και το άνοιγμα τους στον κόσμο. Εξ ου και η θέση που κατέχουν η τέχνη, ο πολιτισμός, η κληρονομιά και ο αθλητισμός στο εκπαιδευτικό μας έργο. Η φήμη του Cours Sainte Marie de Hann, η εμπιστοσύνη των γονέων, η υποστήριξη των συνεργατών, η παρουσία του γαλλικού προγράμματος, τα καλά αποτελέσματα των εξετάσεων, οι καρποί της δουλειάς, η δέσμευση, ο επαγγελματισμός, η αφοσίωση των δασκάλων και του προσωπικού διοικητικά, τεχνικά και η υπηρεσία, δεν είναι οριστικά επιτεύγματα. Πρέπει να τα εμπεδώνουμε και να επιδιώκουμε πάντα να τα βελτιώνουμε. Για αυτό, συνεχίζουμε να προωθούμε και να αναπτύσσουμε το εκπαιδευτικό έργο σε όλες στις διαστάσεις του στην αναζήτηση της αριστείας, του πολιτιστικού και διαθρησκευτικού διαλόγου, της εκπαίδευσης για την ειρήνη και του αμοιβαίου σεβασμού. Σας προσκαλώ να γνωρίσετε καλύτερα το CSMH επισκεπτόμενοι τον ιστότοπο,… έναν δυναμικό χώρο ενημέρωσης και επικοινωνίας για τους μαθητές και τους γονείς τους…
Les 120 élèves de 1948-1949, devenus 230 en 1949-1950, sont maintenant près de 5000, d’environ 50 nationalités, dans les cycles préscolaire, élémentaire, moyen, secondaire, supérieur et professionnel. Ils fréquentent le Programme Français (28%) et le Programme Sénégalais (72%).
Ils évoluent dans un milieu mixte, multiculturel, multiethnique, multi religieux dont toutes les activités sont centrées sur l’élève dont la réussite est certes la mission première, tout en cherchant son plein épanouissement et son ouverture au monde. D’où la place qu’occupent l’art, la culture, le patrimoine et le sport dans notre projet éducatif. La réputation des Cours Sainte Marie de Hann, la confiance des parents, le concours des partenaires, la présence du programme Français, les bons résultats aux examens, fruits du labeur, de l’engagement, du professionnalisme, du dévouement des enseignants et des personnels administratif, technique et de service, ne sont pas des acquis définitifs. Nous devons les consolider et toujours chercher à les améliorer.
Pour cela, nous continuons de valoriser et de développer le projet éducatif dans ses dimensions de recherche de l’excellence, de dialogue culturel et interreligieux, d’éducation à la paix et au respect mutuel. Je vous invite à mieux connaitre les CSMH en visitant ce site, lieu dynamique d’informations et de communication des élèves et de leurs parents
